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  青年科研人员被文山会海、表格报告“捆住手脚”,实际反映出评价体系与创新规律的错位。在具体科研工作上,青年教师群体期待优化人才使用机制,提高资源投入和科技成果转化效率,破解选题难、资源难、转化难的困局,持续释放科研活力。

  龙敏回忆,他曾“摆渡”一位5岁小女孩。“她的父母坚持留全骨灰,但小女孩身患疾病,导致骨质疏松。按照普通火化操作,这很难做到。”

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